今天，我们重点讨论心理教育办公室以及该部门在学校中的重要地位。学校里有许多不同的情况。每个学生都有不同的教育需求，必须对症下药，以预防、解决或改善已发现的问题。

在学校里，有的学生需要全面的支持（智力、社交和情感），有的儿童有特殊的教育需求，甚至有的家庭需要一种指导。因此，设立一个心理教育办公室，为促进儿童和青少年的身心健康提供持续支持至关重要。

什么是心理教育柜？

心理教育办公室是一项多学科服务，旨在发现可能影响学生全面发展的变量。它是一个非常有用的工具，旨在最大限度地提高教育质量，促进和实施一系列以个性化关注为重点的活动和计划。

心理教育办公室是由专业心理学家、教师辅导员和技术主管组成的综合专业团队。

该内阁履行的职能

首先，其职能是诊断和预防不同的教育需求，然后通过不同的活动和方案加以解决。为了实现这些目标，还开展了一些具体行动，其中主要有以下几项：

• 为教育界人士提供建议和指导。
• 应用心理诊断测试或技术，发现可能影响学生发展和学习的困难。
• 开展教师培训活动，促进学生的全面发展。
• 为家庭举办讲习班，为学生的和谐发展和幸福提供必要的工具。
• 为决策提供个性化指导。
• 控制和监测计划。

如何帮助学生？

心理教育办公室的基本轴心之一是预防行动。早期发现阅读障碍、注意力缺失症、多动症、注意力缺失症、自闭症、注意力缺陷障碍等情况，有助于采取必要措施，使学生适应新环境。 另一方面，根据每个学生的需求调整计划，提供各种活动以激励和鼓励他们在教育环境中的表现。

家庭指南为帮助学生在家学习提供了一些行动指南，为分享经验创造了空间，并使学生在离开学校时得到支持。

职业指导讲习班帮助学生发现自己的专业兴趣和偏好。对中学生和高中生进行测试，为他们提供未来希望学习的专业或职业定向，与职业指导部分相关的活动由大学讲师教授。

在关注学生多样性的同时，也关注那些智力水平高的学生，因为心理教育办公室与其他部门合作，重点开展唤起这些学生兴趣的活动，让他们在其他同学面前展示自己在学科方面的才能，如学术奥林匹克竞赛。这种做法表明，学生们始终保持着学习的积极性，而这种激励与他们的情绪健康密切相关。

真道国际学校是一所位于拉斯罗萨斯的公立学校，我们拥有一个大型的心理教育办公室，该办公室与教育系统的所有参与者（学生、教师和家庭）合作，为预防、改善和监控校内可能出现的情况提供替代方案。该办公室还负责制定特殊需求和高能力计划。这将使学生在各方面都能得到良好的发展。