指导部

我们有一个由专业心理学家组成的多学科心理教学指导部门,他们与教师-辅导员和技术主管保持经常性的协调。

该团队经验丰富,负责开展各种行动,旨在预防困难、诊断需求并通过实施具体的教育强化计划、课程扩展、职业指导或情感-情绪计划进行干预,以加强学校共处。

在关注教育多样性和因材施教政策的框架内,我们开展了以下活动:

01

困难诊断

我们通过测试或其他心理诊断技术对每个学生进行分析。我们会编写一份心理教育报告,为家长和教师提供指导。

02

干预计划

我们有特殊教育需求的学生,一旦确定,就需要对所采取的措施进行监督,并协调所有必要的专业人员和援助(CAM 的教育指导小组 EOEPS 或其他外部办事处)。

03

辅导行动支持

它通过个人和小组活动促进学生的全面发展(智力、社交和情感)。

制定和实施 教师培训活动就学校实施的计划和课堂支持为教师提供培训。

04

多样性计划

我们非常关注处于不同教育阶段的学生的特殊学习困难。

我们的高智力需求学生与 CAM 教育部门合作,实施个性化的课程扩展、教育灵活化和课外教育丰富计划,他们就自己感兴趣的主题开展深入的项目,然后与同学们展示和分享,或参加学校实施的 SICO 计划。 学校鼓励学生参加学术奥林匹克竞赛或其他活动,与同学们分享自己的才能。

这些措施有助于激发他们的智力,保持学习动力和好奇心。另一方面,我们也不忘从社会情感方面入手,谋求学生的和谐发展和幸福。

有关高能力计划的更多信息

特殊教育需要

我们对教学方法和/或课程进行调整,并实施适当的教学计划,以加强和/或恢复基础学习(阅读障碍、注意力缺失、多动症、注意力缺陷、自闭症、非智力障碍等),并提供持续的辅导和情感支持。

我们还关注人际关系和情感方面的困难,开展培养社交技能、自尊和自爱的计划。

05

家庭研讨会

在一个优秀的校外心理学家团队的指导下,我们在整个学年都会为家长们提供强化课程,课程内容如下 "+家庭"该计划是一个讨论促进个人福祉的教育问题的论坛。

与此同时,学校还制定了"Protegiéndote "计划,在情绪控制、社会交往技能、问题解决和决策等方面开展工作,并在认知上培养学生对健康的积极态度。

RULER 情感教育法还为家庭举办讲习班。为此,在整个学年中,指导部都会为家长提供培训活动和研讨会,目的是提高家长对学生在课堂上学到的工具的认识和使用,并创造一个分享经验的空间。

06

职业指导

至于职业指导计划,该团队组织了各种活动,旨在提高学生的自我认识,提供不同专业领域的信息,促进学生有意识地做出决定。

从 ESO 的三年级到 Bachillerato 的二年级,都会对学生进行测试,以了解他们的专业兴趣和偏好。他们还将参加在拉斯罗萨斯举办的学生指导讲习班。

另一方面,还组织了关于学习可能性和选择的信息讲座、关于大学定位和职业机会的讲座。这些讲座由大学讲师和与学术界有关的不同行业的专业人士主讲。

在中学和大学预科,我们的学生参观感兴趣的专业中心、教育展,并参加公立和私立大学的迎新日活动。

07

国际学士学位入学

从真道学校升学指导部了解到,对国际文凭(IB)课程感兴趣的学生的入学程序将包括一系列入学考试。

您想进一步了解国际文凭课程的程序吗?

¿Has oído hablar del

国际学士学位

y no sabes qué es?

¡CONOCE el IB Y NO TE QUEDES SIN TU PLAZA!

- Llámanos al 916031806 o escríbenos a

admisiones@colegiologos.es -

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